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  全球近3億學生每年遭受校園欺凌。盡管校園內(nèi)監(jiān)控設(shè)施完備，但施暴者仍會在監(jiān)控盲區(qū)內(nèi)進行欺凌，導(dǎo)致學生心理問題加劇。據(jù)調(diào)查顯示，近22％學生在監(jiān)控盲區(qū)經(jīng)歷欺凌，13％的學生向老師舉報問題卻未能得到處理，使得施暴者更加肆無忌憚。

  初中高中學生教室防欺凌AI語音識別對講系統(tǒng)不僅能夠有效地預(yù)防和減少校園內(nèi)的霸凌和暴力事件，還能夠為學校提供一個更加安全的學習環(huán)境。通過及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，學校能夠更好地保護學生的身心健康，促進學生的全面發(fā)展。這意味著系統(tǒng)能夠在確保不干擾正常校園生活的前提下，準確識別出真正的霸凌和暴力行為。

  初中高中學生教室防欺凌AI語音識別對講系統(tǒng)通過語音識別技術(shù)識別出學生的聲音，并自動分析其中的情感和語言內(nèi)容，從而發(fā)現(xiàn)是否存在霸凌行為，該系統(tǒng)利用AI音頻識別技術(shù)，對關(guān)鍵詞進行全天候監(jiān)控，一旦識別到“救命"、“打架了"、“別打了"等與霸凌行為相關(guān)的關(guān)鍵詞，將會觸發(fā)自動報警機制，保障學生的安全。此外，系統(tǒng)還能實現(xiàn)電話呼叫雙向通話，確保監(jiān)控中心能夠迅速與現(xiàn)場進行通信，及時采取應(yīng)對措施。